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| 心理干预对多动症儿童脑电生物训练结果的初步探讨 |
| 作者：孙刚 孙晶 沈丽红 |
| 单位：鞍山市中心医院 辽宁鞍山 114000 |
| 关键词： |
| 分类号：R72 |
| 出版年,卷(期):页码：2007,24(1):0-0 |
| 摘要： |
| 儿童注意力缺陷,多动障碍(ADHD)是儿童期常见的精神障碍,在学龄期儿童中患病率约3.0%～7.5%[1],由统计学显示儿童、青少年患病率约17%[2],文献报道儿童多动、注意力缺陷,是由于儿童大脑皮层思维区正在发育,该区的β波相对较少,整个大脑皮层α、θ波相对增多所致.脑电生物反馈治疗仪根据上述原理对ADHD儿童进行训练,使之ADHD儿童的θ-β波比值在正常范围.但在临床训练中发现,在多动指数、年龄、性别、智力水平,训练疗程基本相同的前提下,训练后的测验结果差异较大,心理干预对训练结果能否有一定影响,我们以IVA-CPT测验结果,来探讨这一现象,报告如下. |
| 基金项目： |
| 作者简介： |
| 参考文献： |
| Goldmanls Genelm.Bezman RJ Diagnosis and treatment of attention defictit/hyperactivity disorder in children and adolescents,coancilon scientific Affairs 1998 Barbaresi WJ.Katusic SK.Colligan RC How common is attention-deficit/hyperactirity disorder 2002 杨志伟.刘少文.李雪荣 学习困难儿童智力水平,适应能力与行为问题对照研究 1991(4) |
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《中国冶金工业医学杂志》 |