<正>为了解我校少数民族预科新生与本科新生的心理健康状况和及时发现有心理问题的学生,以便为其提供有效的帮助和必要的治疗,加强宣传心理卫生知识,帮助学生了解心理问题的表现和增强心理保健意识以及为有关部门制定教育管理政策提供参考依据,笔者进行了本次调查,报告如下。1流行病学资料1.1对象与方法调查对象为湖南科技学院2009级少数民族预科新生109人(实际参加调查者104人)和数学系与教育系本科新生328人(实际参加调查者324人),年龄17～21岁;预科新生分别来自湖南省西南地区的瑶族、土家族、侗族、苗族、白族、回族等6个少数民族。采用“大学生人格问卷”(UPI)[1]对样本人群施测。1.2分类标准第一