<正>随着社会的发展进步以及人类健康内涵的丰富拓展,社会对高素质护理人才的需求正逐渐增加,对护理专业毕业学生的综合素质要求也越来越高。因此,对护理专业学生实施素质教育,培养其创新精神,促进学生的个性发展及可持续发展,已成为当前医学教育改革的主流。而要达到上述目标,教师首先必须从思想上更新教学理念,要培养学生从单纯的护理技术人员转变为具有批判性思维能力、具有创新精神、能够成为促进护理工作发展主体的领军人物;从传授“以病人为中心”的治疗护理知识与技能转变为传授“以人为中心”的整体护理知识与技能;从以灌输知识为主的教学模式转变为培养学生成为具有参与教学意识和自我教育、自我发展能力的积极活动的主体,使他们成